„Dazusein, sich Zeit zu nehmen, um zuzuhören, was das Kind sagt, zu sehen, was es uns zeigt, um zu erkennen, was es braucht.”
Zitat Mater Margarete Schörl

Die Grundlage unseres Konzeptes ist unser christliches Menschenbild und orientiert sich am Early Excellence Ansatz.

Kindorientiert:
Jedes Kind ist uns willkommen und soll in seiner persönlichen Einzigartigkeit Akzeptanz und Annahme erfahren - „Es ist gut, dass du da bist!” Das Spiel des Kindes steht im Vordergrund, da es seine Mitarbeit an seinem Werden ist - „Zu sehen, wie es dem Kind geht, erkennen, was es braucht, tun, was ihm hilft.” Wir achten jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit, das den Willen und die Kraft in sich trägt, seine eigene Entwicklung durch Aktivitäten zu vollziehen. Unsere Aufgabe ist es, Kinder handlungsfähig zu machen, ihnen Freiräume für ihre Entwicklung zur Verfügung zu stellen, die sie zur Gestaltung ihres zukünftigen Lebens benötigen.

Familienorientiert:
Die Familie als Ganzes im Blick. Wir bieten Kindern, Eltern und anderen Interessierten die Möglichkeit für Begegnung, Kommunikation, Gedankenaustausch, Geselligkeit, Mitwirkung, Mitlernen. Wir stellen Kindern und Eltern einen Begegnungsort zur Verfügung, den sie selbst gestalten. Wir entwickeln Zukunftsprojekte, die den Bedürfnissen von Familien sinnvoll gerecht werden.

Stadtteilbezogen:
Die kurzen Wege zwischen Schule, Freizeitheim, Jugendzentrum, Kirchengemeinde und Kindertagesstätte bieten eine gute Voraussetzung für vernetztes Arbeiten.
In Kooperation mit anderen Institutionen wollen wir Familien in den Stadtteil integrieren.
Wir arbeiten intensiv und partnerschaftlich mit der Grundschule auf dem Laagberg, eine volle Halbtagsschule mit dem Konzept „Fördern und Fordern in jahrgangsgemischten Lerngruppen”, zusammen.

Integrativ:
Wir sind seit 1993 eine Integrationseinrichtung.
Kinder mit individuellen Persönlichkeiten und besonderen Stärken und Schwächen machen das Zusammenleben in unserer Kindertagesstätte reizvoll. Uns ist es wichtig, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich jeder wohlfühlt und das Anderssein als Lebenswirklichkeit und Bereicherung erfährt. Wir wollen für optimale Bedingungen sorgen, damit jedes Kind entsprechend seines Entwicklungsniveaus, seiner individuellen Möglichkeiten und seines eigenen Tempos spielen und lernen kann.

1 Vormittagsgruppe 3 bis 6-jährige (Außengruppe)
1 Vormittagsgruppe 3 bis 6-jährige
1 Dreivierteltagsgruppe 3 bis 6-jährige
1 altersübergreifende Ganztagsgruppe 0 bis 6-jährige
1 Ganztags- Integrationsgruppe 3 bis 6-jährige

Frühstück wird in den Gruppen individuell zubereitet.
täglicher Mittagstisch

3 Wochen in den Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr.
Bei Bedarf wird während des Betriebsurlaubes Betreuung angeboten.

8 Studientage pro Jahr - bei Bedarf besteht Betreuungsmöglichkeit.